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培训强调专业方法

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9月24日至27日,在湖北省武汉市的华中师范大学举办了一场针对中小学知识产权教育的培训课程。

来自全国73个知识产权试点学校的130多名老师代表和中国国家知识产权局的官员参加了有关知识产权教育合作与发展的讨论。

这些课程由知识产权和基础教育领域的专家介绍,以更好地结合这两个领域的专业指导。

师生们分享了他们在知识产权教育中的经验和问题,并达成共识,即知识产权教育的发展满足了知识和技术驱动社会中的中小学生的需求。

自2015年以来,当美国政府和教育部启动中小学知识产权教育试点示范项目时,通过不同年份的四批,已指定165家机构为试点学校,并评估了25家为知识产权示范学校。

2月,中国最负盛名的中学之一北京第四中学被列入第四批。

据《中国知识产权报》报道,在4月29日的一次学校宣传知识产权教育活动中,学校副校长谭小青呼吁学生们支持版权并为国家创新事业做出自己的贡献。

同时,当天还向学生赠送了数百本与知识产权相关的教科书。

谭在活动致辞中说:“不要轻视自己的贡献。这一代每一位学生的不断努力将以像太阳耀斑一样强大的方式来促进该国的无限创造力。”

国家知识产权局网站中国知识产权总编辑范荣介绍了一个数字展览,展示了与2022年冬季奥运会有关的知识产权知识,以帮助学生了解日常生活中的知识产权问题。

重庆巴川中学于2017年入选试点学校,已经为学生提供了实践机会。

学生詹洁对中国的记者说:“跳绳的长度会影响跳线的方法。我决定改进设计,并允许自动调整长度,就像卷尺一样,这样绳就不会打结。”知识产权新闻。

“我发明了一种在绳索上的装置,该装置可以根据用户的身高调节长度,从而使身高不同的人可以使用同一根绳索,”获得这一想法的专利的詹说。

巴川中学的教师通过鼓励创新思维和增强他们的操作能力,为学生提供知识产权教育。同时,教导学生在保护自己的同时尊重他人的知识产权。

迄今为止,学校的学生已注册了26项专利,并获得了500多个奖项。

黑龙江省黑河小学是第三批试点学校中入选的52所之一。小学的学生不到这批学生的六分之一。

四年级学生胡同兴为第一届校园科技节设计了一个基本的吉祥物。

名为Congcong的类似机器人的吉祥物很可能具备自动学习功能,并且能够用多种语言进行对话并翻译成多种语言。

“我希望在它的头天线就能够预报天气,并接收来自外太空的信号,他的耳朵将能够预测地震和火山爆发。而如果在他胸前的芯片有存储功能,可以帮助的机器人根据其环境在不同类型的运输工具之间移动?” 胡锦涛说,根据中国知识产权报。

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